相册图片下图，照照照点正前方约30米位址，是一种所初级小学，正逢下学时候，单方面三机动人行横道的路面施工，除专用工具放置泊位外，靠左测一款 机动人行横道已常规被占停，两边机动人行横道的汽车大部也基本上来接小孩的，将会是来迟了，靠边的放置位已无闲暇，可以时动时停，出其不意管上小孩，某个单方面的路途只剩下中隔离防晒带边一款 机动人行横道供离境机火车动车行驶，的路途机火车动车行驶成功率太低。同時，多接小孩的电动四轮车随心所欲放置、其中任何切入，何在机火车动车行驶生产秩序认为，普遍存在非常大的的公路网健康危险源。
“同情天底下爸爸妈妈心”，若是状态能够，技术中小学里松绑门，爸爸妈妈们如何把车开进校园生活，把電動车骑到班房门口，去接同学，总怕同学多走一歩就累完了。我都觉得：爸爸妈妈能否在技术中小学里左右的用停下泊位上停好车，到头来离校房门口远丝毫也没原因，同学总归在技术中小学里听课坐打了个天，上下学时上前一段落路上，仍然是一个种松弛、调理；校房门口繁杂无章的小轿车混行、乱行、违停情况，已经曝光出这种对交通管理方法管理方法原则的回避，或漠然的太度，而同学的自我意识健康心理发展，想要从小的时候就引流对社会性原则的敬畏太度，同学每一刻每晚都想认同如此的方面引响，真实危险于自我意识健康心理健康心理。
“没能规定不要方圓”，漠视路网配套原则，谈何健康！校园生活周边地区的方向路网配套健康有效保障，首先是需要从历史公德贺驶、历史公德停放、历史公德看护就开始！